1/*labore un algoritmo que lea un número entero y que produzca el mensaje acerca de si el entero leído es par o impar.
DAN= NUMERO ENTERO
PIDEN = SI EL NUMERO ES PAR O IMPAR
COMO = COMPARANDO
NRO<- NUMERO
*/
ENTERO NRO
INICIO
ESCRIBA " Diga un numero entero "
LEA NRO
LLAMAR NUEVA_LINEA
SI (NRO MOD 2=0) ENTONCES
ESCRIBA " El numero es par:", NRO
SINO
SI (NRO MOD 2<> 0) ENTONCES
ESCRIBA " El numero es impar:", NRO
FIN SI
FIN SI
FIN
2/*Elabore un algoritmo que lea tres datos numéricos enteros y que determine si con esos tres datos se puede construir un triángulo equilátero.
Su algoritmo debe imprimir:'sí se puede' o 'no se puede
DAN= N1, N2, N3
PIDEN= SI PUEDEN O NO CONSTRUIR UN TRIANGULO EQUILATERO
N1 <- NUMERO UNO
N2 <- NUMERO DOS
N3 <- NUMERO TRES
*/
ENTERO N1, N2, N3
INICIO
ESCRIBA " Diga el valor del primer numero entero: "
LEA N1
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA " Diga el valor del segundo numero entero: "
LEA N2
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA " Diga el valor del tercer numero entero: "
LEA N3
LLAMAR NUEVA_LINEA
SI ( N1 = N2) Y (N2=N3) ENTONCES
ESCRIBA " Si se puede construir un triangulo equilatero"
SINO
ESCRIBA "No se puede construir un tiangulo equilatero"
FIN SI
FIN
3/*Elabore un algoritmo que lea año, mes y día de nacimiento de una persona, y año, mes y día actual. El algoritmo debe determinar e imprimir
el mensaje apropiado si la edad de la persona está entre 18 y 25 años
DAN = AN, MN, DN; AA, MA, DA,ED
PIDEN= si la edad de la persona está entre 18 y 25
ED <- EDAD
AN <- AÑO NACIMIENTO
MN <- MES DE NACIMIENTO
DN <- DIA DE NACIMIENTO
AA <- AÑO ACTUAL
MA <- MES ACTUAL
DA <- DIA ACTUAL
DTN <- DIAS TOTAL NACIMIENTO
DTA <- DIAS TOTAL ACTUAL
*/
ENTERO AN, MN, DN, AA, MA, DA, ED, DTA, DTN
INICIO
ESCRIBA " Diga el año de nacimiento: "
LEA AN
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA " Diga el mes de nacimiento: "
LEA MN
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA " Diga el dia de nacimiento: "
LEA DN
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA " Diga el año actual: "
LEA AA
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA " Diga el mes de actual: "
LEA MA
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA " Diga el dia de actual: "
LEA DA
LLAMAR NUEVA_LINEA
/*PROCEDIMIENTO*/
DTA <- ((AA*365)/1)+((MA*30)/1)+DA
DTN <- ((AN*365)/1)+((MN*30)/1)+DN
ED <- (DTA-DTN)/365
SI (ED>=18)Y(ED<=25)ENTONCES
ESCRIBA " la edad de la persona esta en el rango:",ED
SINO
ESCRIBA "La edad de la persona no esta en el rango:",ED
FIN SI
FIN
4/*Elabore un algoritmo que lea dos números enteros, efectúe el producto y la suma de ellos, y luego imprima el resultado mayor, es decir, que
entre la suma y el producto, con un mensaje apropiado, diga, cuál de los dos fue el mayor mostrando dicho mensaje y el valor
DAN = N1, N2
PIDEN =MAYOR ENTRE ELLOS
N1<- NUMERO UNO
N2 <- NUMERO DOS
PR <- PRODUCTO
SM <- SUMA
*/
ENTERO N1
ENTERO N2
ENTERO PR
ENTERO SM
INICIO
ESCRIBA " Diga el primer numero entero "
LEA N1
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA " Diga el segundo numero entero "
LEA N2
LLAMAR NUEVA_LINEA
PR <- N1*N2
SM <- N1+N2
SI (PR>SM) ENTONCES
ESCRIBA " el producto es mayor que la suma:", PR
SINO
SI (PR<SM)ENTONCES
ESCRIBA " La suma es mayor que el producto:", SM
FIN SI
FIN SI
FIN
5 * Elabore un algoritmo que lea tres enteros positivos y que determine si pueden formar triángulo o no. Si pueden formar triángulo debe imprimir
qué clase de triángulo es: equilátero, isósceles o escaleno
DAN= N1, N2, N3
PIDEN=si pueden formar triángulo o no. qué clase de triángulo es: equilátero, isósceles o escaleno
N1 <- NUMERO UNO
N2 <- NUMERO DOS
N3 <- NUMERO TRES
*/
ENTERO N1, N2, N3
INICIO
ESCRIBA " Diga el valor del primer numero entero: "
LEA N1
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA " Diga el valor del segundo numero entero: "
LEA N2
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA " Diga el valor del tercer numero entero: "
LEA N3
LLAMAR NUEVA_LINEA
SI N1<0 ENTONCES
N1<- N1*(-1)
SINO
SI N2<0 ENTONCES
N2<- N2*(-1)
SINO
SI N3<0 ENTONCES
N3<- N3*(-1)
FIN SI
FIN SI
FIN SI
SI ( N1 = N2) Y (N2=N3) ENTONCES
ESCRIBA "Es un triangulo equilatero"
SINO
SI ( N1 = N2) Y (N2 <>N3) ENTONCES
ESCRIBA " Es triangulo Isosceles"
SINO
SI ( N1 <> N2) Y (N2<>N3) ENTONCES
ESCRIBA " Es un triangulo escaleneo"
FIN SI
FIN SI
FIN SI
FIN
6/* En una tienda se ofrece un descuento del 15% sobre el total de la compra si la compra es mayor o igual a 50 mil pesos, sino, el descuento
es del 5%.Un cliente desea saber cuánto deberá pagar finalmente por su compra, mostrar el total a pagar y la cantidad que le dan de descuento.
D <- DESCUENTO DEL 15%
TC <- TOTAL DE LA COMPRA
PT <- PAGO TOTAL
D2 <- DESCUENTO DEL 5%
PT2 <- PAGO CON DESCUENTO 5%
*/
REAL D
REAL TC
REAL PT
REAL D2
REAL PT2
INICIO
ESCRIBA " El total de la compra"
LEA TC
LLAMAR NUEVA_LINEA
/*OPERACION*/
D <- 0.15*TC
D2 <- 0.05*TC
PT <- TC-D
PT2 <- TC-D2
SI (TC>=50000) ENTONCES
ESCRIBA "su descuento es:", D
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA "El total a pagar es:", PT
SINO
SI(TC<50000) ENTONCES
ESCRIBA "Su descuento es:",D2
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA "El total a pagar es:", PT2
FIN SI
FIN SI
FIN
EE1 <-EDAD ESTUDIANTE UNO
EE2 <-EDAD ESTUDIANTE DOS
EE3 <-EDAD ESTUDIANTE TRES
EE4 <-EDAD ESTUDIANTE CUATRO
EDP <-EDAD PROMEDIO
*/
ENTERO EE1
ENTERO EE2
ENTERO EE3
ENTERO EE4
ENTERO EDP
INICIO
ESCRIBA "diga la edad del estudiante uno "
LEA EE1
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA "diga la edad del estudiante dos "
LEA EE2
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA "diga la edad del estudiante tres "
LEA EE3
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA "diga la edad del estudiante cuatro "
LEA EE4
LLAMAR NUEVA_LINEA
EDP <- (EE1+EE2+EE3+EE4)/4
SI (EDP<18) ENTONCES
ESCRIBA " la edad promedio de los estudiantes corresponde a jovenes: ", EDP
SINO
SI (EDP>=18)ENTONCES
ESCRIBA " la edad promedio de los estudiantes corresponde ha adultos: ", EDP
FIN SI
FIN SI
FIN
8 /*Un maestro desea saber cuál es el porcentaje de hombres y el porcentaje de mujeres hay en un grupo de estudiantes, leer la cantidad de hombres y
de mujeres
CM <- CANTIDAD MUJERES
CH <- CANTIDAD HOMBRE
PM <- PORCENTAJE MUJERES
PH <- PORCENTAJE HOMBRES
CT <- CANTIDAD TOTAL
*/
ENTERO CM
ENTERO CH
ENTERO CT
REAL PM
REAL PH
INICIO
ESCRIBA " diga la cantidad de mujeres "
LEA CM
LLAMAR NUEVA_LINEA
ESCRIBA " Diga la cantidad de hombres "
LEA CH
LLAMAR NUEVA_LINEA
PM <- (CM*100)/CT
PH <- (CH*100)/CT
ESCRIBA "el promedio de mujeres es:", PM
ESCRIBA "el promedio de hombres es:", PH
FIN
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